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关于全县小学数学教师命题比赛结果的通报
发布时间:2018-07-12 09:56:05   点击数:130    责任编辑:本站编辑



各镇中心(学区)小学、中心学校,县属各小学:

  为深入推进课程改革,加大教师基本功训练力度促进我县小学数学教师综合素质的不断提高,为教师的专业成长创设有效平台,根据《定南县教师全员赛课活动方案》精神,县局于五月底举行了全县小学数学教师命题比赛活动。评选出一等奖教研组3个,二等奖教研组5个,三等奖教研组8个。

  本次比赛,各校教研组都能J破传统的命题格局,以《数学课程标准》为依据, 以新教育理念为指导,以"重视基础、体现课改注重应用、  兼顾差异”为思路,体现义务教育的普及性、基础性,既关注学生对基础知识和基本技能的理解和掌握,又关注学生的学习过程和方法数学思考、解决问题的能力及数学学习习惯的考察具有以下几大亮点:

 1.苍调了实用性与生活化. 

    1.很多题目结合了学生的生活实际,体现了数学的应用价值,让学生体会到生活中处处有数学,数学就在自己身边,让他们学有用的数学,激发了学生学习数学的兴趣和热情。

    2.体现了人文性与多样化。

   能精心构划试卷版面,精心设计题型, 让学生在考试时充满自信其乐融融,在严肃的考试中培养学生健全的人格,同时根据内容,采用图文情境、对话情境统计图表等多种呈现方式来丰富试题内容,  增强了试题的活力。

  3.重视对基础知识理解与应用的考察

  没有出现偏、难、怪等题目,以体现义务教育的基础性和普及性,对基础知识基本技能、基本的数学思想和方法、基本的数学活动经验等四基的考察,遍开了单纯的概念公式法则及定律的死记硬背,注重结合有关实际情境和解决问题的过程去认识、理解和掌握相关概念。.,

  本次竞赛试题也存在一些不足,如题目超出《数学课程标准》要求,规定学生用什么方法解答, -张试卷同样的知识点重复两三次,情境及数据不是台情合理等。.

  希望各校教研组在以后的命题活动中,更加紧密结合《数学课程标准》的理念及要求;大胆进行改革,尽呈将试题内容生活化、动态化、 情境化形象化,使学生能更真切地感受到数学的魅力,让学生通过主动参与和积极思考, 获得学习数学的兴趣和自信心,体会数学与自然社会和人类生活的联系,获得情感能力和知识的全面发展,进一步形成有利于学生主体精神、创新意识、创新能力健康发展的宽松环境,促进学生全面和谐发展

附件:

 全县小学数学教师命题比赛获奖教研组名单

一等奖

定南第一小学      定南第六小学,

老城中心小学

二等奖

天九中心小学      定南第三小学,

龙头学区小学      定南第二小学,

九曲学区小学

三等奖

岿美山中心小学   定南第四小学,

定南第五小学      镇田学区小学,

实验学校           柱石学区小学,   

岭北中心学校      龙塘中心学校,



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